中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于進一步教育教育階段學生作業和校外培訓報告的意見》（以下簡稱《》）。

《意見》明確提出“雙”學生工作：過重作業和目標外培訓結果、家庭支出和家長活動結果顯示1有效時間、3時間有效學校、人民群眾教育減少工作。

《意見》明確，全面壓減作業輔導和時長，教師過重作業。完善作業管理機制，合理作業結構分類，明確作業重點。

提高作業設計，加強作業完成指導。自批作業，課外作業給父母喜歡或變相學習，作業改要求家長檢查、批作業。

《意見》要求，提升學校后服務水平，滿足結束學生上課需求。課后服務時間上不早于當地下班時間，中學校工作日可以開始學習自習班。學?？砂才沤處焻⒓诱n程“彈性班制”。

教育部門可組織區域內優秀到師資力量免費的學校教師義務課后服務。

必須依循軌跡查處學校教師外有償補課行為，取消教師資格。做強做優優線上學習服務，積極創造條件，組織教師優秀教師支持免費在線互動交流答疑。

《意見》明確，確診不再新的職責教育階段學生的學科類校外培訓機構，現有學科類培訓機構唯一確定性機構。對原的線上學科類培訓機構，改為審理制。

對非學科類培訓機構，重要領域、文化藝術、科技等類別，明確各自主管部門，分類制定標準、嚴格審理。

學科機構類機構一律不得上市融資，不得上市融資資助；上市公司通過股票融資投資學科培訓機構，不得通過發行或支付現金等方式購買學科類股份機構。

品種不得通過兼并收購、受托資產經營、加盟連鎖、利用知識權益實體等方式控股或參股學科類培訓機構。

《意見》，新聞機構，了解超超超前培訓，外教非學科類培訓，提供外教課程培訓，提供外教課程。

嚴格執行義務人保護法，校外培訓機構不得占用國家法定節假日、休息日及寒暑假假期組織類培訓。

培訓機構不得高薪挖學校教師；從事學科類培訓的人員必須具備相應的教師資格，教師資格信息在培訓機構場所及網站顯著位置發布；不得公開直播和學生個人信息。

《意見》要求，主流媒體、新媒體、場所、居民區各類廣告和網絡平臺等不公開、不播發校外培訓廣告。孩子的教材、教輔材料、練習冊、文具、教具、服、校車等發布或變化相廣告。行為。

《意見》，在全面治理治理工作的同時，北京市、上海市、陽市、廣州市、成都市、鄭州市、長治市、威海市、南通市將作為全國重點地區，在抑制壓減下屬部門類校外培訓、合理利用校外資源、強化培訓收費等方面進行探索。