為了以更好的狀態與學生們見面，暑假小學的老師們開啟了為期2周的充電培訓。

從學校的辦學理念到專業的教學學術，進行了全方面、多維度學習，不僅校長親自上陣指導，還先后邀請多位專家進校，用專業力量為老師賦能。

老師們計劃在新學期繼續從問題出發共同去探究答案。與眾不同的培訓之旅就此開啟。

從3個問題出發，校長帶著老師開展了一場深入的探究式備課?！皟炐愕睦蠋熓紫纫袗?、耐心，有責任心，有創造力，思想開放。只有老師具有這些素質，我們才能用行動去影響身邊的孩子。”該培訓方式激發了各位老師在培訓中的參與度。