通過陪伴孩子讀書、講故事，引導學生走入書的世界，享受讀書的快樂，使學生養成愛讀書的好習慣，在閱讀中健康成長。

讀整本的書能夠提升學生的閱讀能力和思維水平。中年級學生已經具有一定的獨立閱讀能力，因此在教師的引領下讀整本的書，能不斷提高學生的獨立閱讀能力，養成良好的閱讀習慣。

高年級學生已具備一定的閱讀積累和閱讀感悟能力，因此開展“經典誦讀”活動，能夠在誦讀中積累經典詩文，提高學生的語文素養。開展“讀書征文”活動，能夠讓學生在閱讀中感悟，在感悟中寫作，不斷提高寫作水平。