家/校/聯/合/共/同/促/進/幼/兒/健/康/成/長

小朋友們用稚嫩的小手，通過各種線條、顏色、材料及制作來表現他們所看到的、感覺到的、想象到的...奇思妙想的構思、鮮艷活潑的色彩搭配，彰顯了幼兒質樸天然、童稚可愛的天性，洋溢著純真的童心童趣，表現了孩子的內心體驗和感受。

每個孩子都是天生的藝術家，一抹色彩，一點創意，構成一個美麗的世界。繪畫是一種精美的、無可挑剔的藝術。它可以讓人感受無窮的樂趣，培養孩子的觀察力，想象力，創造力，逐步形成兒童富有“創造”的個性！  

各年級根據各年齡段孩子的特點，開展內容豐富、形式多樣的科學游戲、科學實驗和科學探索的主題活動，讓每個幼兒都能積極參與進來，感受科學的有趣和神奇，在主動探索、發現和獲得經驗的過程中，初步了解科技與人們生活的關系，培養幼兒對科學探索活動的興趣和探究能力。

感受科學的有趣和神奇，在主動探索、發現和獲得經驗的過程中，初步了解科技與人們生活的關系，培養幼兒對科學探索活動的興趣和探究能力。