在這次主題活動中，每個班級都組織了一次以憲法為主題的班會。班會以觀看視頻和講解的形式進行，旨在讓學生更加直觀地了解憲法的歷史、基本原則和主要內容。

在這個過程中，同學們學到了憲法的制定過程、主要條款的解釋以及憲法在現實生活中的應用案例等。

在班會過程中，學生們積極發言、熱烈討論，就自己對于憲法的理解和認識進行了交流和分享。班主任引導學生們深入思考，鼓勵大家發表自己的見解，讓每個學生都能夠充分了解憲法的內涵和價值。

競賽環節設置豐富，包括必答題、搶答題和風險題等，使得比賽更具競爭性和觀賞性。最終，經過激烈的角逐，評選出一等獎、二等獎和三等獎，學生們在比賽中收獲了知識，也鍛煉了自身的綜合素質。

競賽環節設置豐富，包括必答題、搶答題和風險題等，使得比賽更具競爭性和觀賞性。最終，經過激烈的角逐，評選出一等獎、二等獎和三等獎，學生們在比賽中收獲了知識，也鍛煉了自身的綜合素質。

競賽環節設置豐富，包括必答題、搶答題和風險題等，使得比賽更具競爭性和觀賞性。最終，經過激烈的角逐，評選出一等獎、二等獎和三等獎，學生們在比賽中收獲了知識，也鍛煉了自身的綜合素質。