電影是觸動心靈最直接的媒介，基于一二年級學生的心理特點和成長規律，學校心理教研組精心挑選兩部奧斯卡最佳心理短片，班主任開展主題班會，組織學生觀影。

為進一步提升同學們的心理健康水平，強化同學們對心理健康的重視，培養同學們對心理健康相關知識的興趣，學校面向三、四年級學生舉行心理知識競賽。

心理漫畫具備心理調適、心理娛樂、心理健康教育等功能。創作、欣賞心理漫畫可以提升人的心理品質。

活動只是起點，未來路漫漫。比格小學一直以來都十分重視學生的心理健康教育，將心理健康教育貫穿于學校教育教學工作中，旨在疏導學生心理狀態，讓孩子做快樂、陽光的自己！