緊接著，有老師提出了在教授復雜知識點時遇到的困惑。大家紛紛建言獻策，有的建議采用多媒體資源輔助教學，有的則分享了通過故事化教學來降低理解難度的方法。在這個過程中，思維的火花不斷碰撞，每一個建議都蘊含著老師們的教學智慧。

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