在支教的課堂上，知識不再是枯燥的教條。隊員們根據鄉村孩子的特點，精心設計課程內容。數學課上，用生活中的購物算賬、測量田地等實例，讓抽象的數字變得鮮活；

語文課上，通過角色扮演、故事分享，帶孩子們領略文學的魅力；科學課上，一個個神奇的小實驗，如火山噴發模擬、水的凈化演示，引得孩子們驚嘆連連，眼中滿是對科學的向往。

除了課堂教學，支教隊員們更注重與孩子們的心靈交流。他們利用課余時間，與孩子們圍坐在一起，傾聽他們的夢想與煩惱。對于那些性格內向、家庭困難的孩子，隊員們給予更多的關心與鼓勵。

有的隊員為孩子們講述外面世界的精彩，激發他們努力學習、走出大山的渴望；有的隊員則幫助孩子們樹立自信，教會他們勇敢面對生活中的困難。