師德是教師的靈魂，是教育工作者的精神底色。提出的"四有"好老師標準，為我們指明了新時代教師隊伍建設的方向。在本次培訓中，我們將深入探討師德建設的時代內涵和實踐要求。

通過系統學習《新時代中小學教師職業行為十項準則》等政策文件，引導教師準確把握師德規范的具體要求，明確職業行為的邊界和底線。同時，我們將組織觀看師德典型事跡紀錄片，邀請全國模范教師、師德標兵等先進人物現場分享，用真實感人的教育故事詮釋師德大愛，激發教師的情感共鳴和價值認同。

教育科研是教師專業成長的重要引擎，也是提升學校辦學品質的關鍵抓手。本次培訓將著力提升教師的教研意識和研究能力，推動教學與科研的深度融合。我們將開設《教育科研方法與課題研究》專題課程，系統講解教育觀察法、行動研究法、案例研究法等常用研究方法，指導教師如何從日常教學實踐中發現問題、提煉課題。