“套福袋”：幼兒用圓環套取裝有糖果、小貼紙的福袋，感受傳統游戲的快樂；

“猜燈謎”：結合幼兒認知水平設計簡單燈謎（如“紅身子，綠葉子，剝開皮，甜滋滋”——謎底：橘子），猜對可兌換小獎品；

猜燈謎環節中，老師用童趣語言引導提示，鼓勵寶貝們大膽表達想法，鍛煉邏輯思維能力。

材料：紅色卡紙、金粉、毛根、鈴鐺等；

成品：幼兒親手制作福字掛飾、生肖掛件、彩色鞭炮串，可帶回家裝飾房間或送給家人；

老師耐心指導寶貝們裁剪、粘貼，還鼓勵大家發揮想象，給掛飾添加專屬小設計；

在老師指導下，幼兒體驗包餃子、搓湯圓（安全食材+簡易操作），感受“團圓”的寓意，制作完成后與同伴分享；

寶貝們小手笨拙地捏著餃子皮、搓著小湯圓，雖然造型各異，但都充滿了童趣；

老師一邊示范一邊講解“過年吃餃子、湯圓代表團圓美滿”，讓寶貝們在操作中理解傳統美食的意義；

主題為“我的新年愿望”“熱鬧的元旦”，幼兒用彩筆、黏土、亮片等材料自由創作，作品將在幼兒園展示墻陳列；

寶貝們盡情發揮想象力，用豐富的色彩勾勒出心中的新年場景，有的畫了全家團圓飯，有的畫了漫天煙花；

創作過程中，老師不時駐足欣賞并給予肯定，鼓勵寶貝們用語言表達自己的畫作內容；

排版｜135編輯器

圖片｜135攝影圖（ID：59981），使用請務必替換

貼紙｜135編輯器

文案｜135AI寫作，使用請務必替換